Dette er siden for DTU’s centralt indkøbte digitale læringsværktøjer (alle tilgængelige for enhver med et DTU-login). Hvert værktøj understøtter forskellige behov inden for pædagogiske og/eller didaktiske aktiviteter og kan hjælpe dig som underviser med at gennemføre din undervisning. Før du beslutter, om du vil anvende digitale værktøjer i din undervisning, og i givet fald hvilke, bør du spørge dig selv: "Hvilken læringsudfordring forsøger jeg at løse, og hvilket værktøj er bedst egnet til dette formål?" Hvis du ikke allerede kender svaret, kan to af vores tre kategorier hjælpe dig med at træffe valget: "Læringsværktøjer" giver et overblik over alle tilgængelige værktøjer, mens "Didaktisk inspiration" er opdelt efter aktiviteter.
Under "Læringsværktøjer" finder du en oversigt over alle de læringsværktøjer, som DTU har valgt at indkøbe centralt. Det er disse værktøjer, der understøttes af den centrale administration. Dit institut eller din afdeling kan have licens til yderligere værktøjer. I så fald er det dit institut eller din afdeling, du skal kontakte for vejledning, oplæring og support. Under hvert værktøj finder du yderligere information om værktøjet samt selvstudiekurser, som du kan gennemføre i dit eget tempo.
Under "Didaktisk inspiration" finder du didaktiske overvejelser om forskellige aktiviteter, som du kan bruge de digitale læringsværktøjer til. Siden er derfor opdelt efter temaer frem for værktøjer.
Under "Support og vejledning" finder du en samling af vejledninger, procesbeskrivelser, slettepolitikker, kontaktoplysninger samt vores Supportagent. Supportagenten er en agent, som vi har oprettet ved at samle og indlæse information om de emner, brugerne oftest søger efter eller stiller spørgsmål om. Agenten kan åbnes i Teams eller Copilot.
Siden vedligeholdes af en gruppe engagerede kolleger fra AIT, Medialab, LearningLab og Teaching Support i AUS. Hvis du har spørgsmål til indholdet på disse sider, kan du klikke på kategorien "Support" her over for at finde svar eller oprette en supportsag i Serviceportalen.
