Bachelorstudieleder

Bachelorstudielederen er ansvarlig for gennemførelsen af den enkelte bachelorlinje, handler på dekanens vegne og forventes derfor at indgå i en løbende dialog med dekanen om relevante spørgsmål vedrørende uddannelsen.

Det forudsættes at bachelorstudielederen:

• Har et solidt overblik over bachelorlinjens indhold og et godt kendskab til strukturer og målsætninger for bachelor som helhed. Vedkommende skal have baggrund for at kunne arbejde med og beskrive såvel faglige som pædagogisk/didaktiske mål med uddannelsesforløbet og de hermed opnåede kompetencer
• Er åben og imødekommende, er god til at kommunikere og har både vilje og evne til at vejlede de studerende i forbindelse med studiestarten og i forbindelse med det videre uddannelsesforløb.
• Er en engageret og initiativrig underviser, som interesserer sig for undervisningsudvikling, pædagogik og didaktik og deltager aktivt i arbejdet hermed på DTU. Så vidt muligt underviser bachelorstudielederen selv på et af de obligatoriske kurser på den pågældende bachelorlinje

Studieleders opgaver gennemgås desuden ved introduktionsmødet der inviteres til og faciliteres af uddannelseskoordinatorerne.

Arbejdsopgaverne er forbundet med udviklings- og undervisningsmæssige såvel som studievejledende og administrative opgaver, herunder:

Udviklings- og undervisningsmæssige opgaver:

• Stå i spidsen for udvikling og evaluering af bachelorretningen Det forudsættes i denne forbindelse at studieleder leder og koordinerer retningsudvalg (bestående af undervisere og studerende), samt følgegruppe (bestående af retningsudvalget suppleret med aftagerrepræsentanterne) i henhold til kommissorium om Retningsudvalg og følgegruppe
• Sikre, at studieplanen lever op til uddannelsesstrukturen, de generelle og retningsspecifikke læringsmål samt opfylder krav om ekstern censur (1/3) samt bedømmelse efter 7-trins-skalaen (2/3).
• Ansvar for koordinering af retningens undervisning, hvilket bl.a. indebærer at holde kontakt til uddannelsens undervisere og diverse udvalg (følgegruppe og relevante institutstudienævn)
• Være ansvarlig for den løbende opdatering af uddannelsens kursus-kompetencematrix og sørge for, at matricen understøtter uddannelsens mål for læringsudbytte
• Samarbejde med AUS om interne uddannelsesevalueringer

Studievejledende opgaver:

• Stå for arrangementer og skriftlige bidrag i forbindelse med rekruttering og markedsføring, herunder Åbent Hus-arrangement, studiekatalog mv. Dette arbejde sker i tæt samarbejde med AKM og AUS
• Have kontakt til vektorer og KABS i forbindelse med den faglige del af studiestarten
• Opbygge og vedligeholde en god kontakt til de studerende i det daglige og i forbindelse med vejledning og orientering om retningen
• Bidrage til vejledninger om internationale studieophold ved udenlandske universiteter, som er særligt relevante inden for retningens fagområde, samt vejlede de studerende i det konkrete kursusvalg ved udlandsophold

Administrative opgaver:

• Udarbejde en årlig studielederrapport i forbindelse med opdatering af SDB i april/maj, som en del af DTU’s kvalitetssikringssystem
• Medvirke ved faglige vurderinger af enkelte studerende i forbindelse med uddannelsesskift, meritoverførsel, individuelle studieplaner og lignende i tilknytning til den konkrete uddannelse